Kitų žmonių pagyrimai, aš jo nepažįstu

Prieš kurį laiką mūsų matematiniame kampelyje rašiau apie sėkmę jaunuoliui, Garwolin vidurinės mokyklos abiturientui, kuris už gana elementarias trikampio ir jame įrašyto apskritimo savybes gavo sidabro medalį. Lenkijos jaunųjų Europos Sąjungos mokslininkų kvalifikaciniame konkurse, taip pat užėmė antrąją vietą nacionaliniame mokinių baigiamųjų egzaminų konkurse. Pirmasis iš šių apdovanojimų leido įstoti į bet kurį Lenkijos universitetą, antrasis – gana didelė finansinė injekcija. Neturiu priežasties slėpti jo vardo: Filipas Rekekas. Šiandien – kita serijos „Kitus giri, o savo nežinai“ serija.

Straipsnis turi dvi temas. Jie yra gana glaudžiai sujungti.

Lenkai ant bangos

2019-ųjų kovą žiniasklaida žavėjosi didele lenkų sėkme – pasaulio šuolių su slidėmis čempionate jie užėmė dvi pirmąsias vietas (Danielis Kubacki ir Kamilas Stochas, be šio, dar šoko Piotras Zyla ir Stefanas Hula). Be to, buvo ir komandos sėkmės. Vertinu sportą. Norint pasiekti viršūnę, reikia talento, sunkaus darbo ir atsidavimo. Netgi ne vienoje pasaulio valstybėje rimtai praktikuojamame šuoliuose su slidėmis pasaulio taurės etapuose taškus pelniusių sportininkų skaičius nesiekia šimto. O, šuolininkas, kuris iškrito iš rinktinės, buvo Maciej Kot. Aš asmeniškai žinau, kas jį mokė (Oswaldo Balzerio vidurinėje mokykloje Zakopanėje). Ji teigė, kad Maciej buvo labai geras mokinys ir visada kompensuodavo treniruočių ir varžybų atsiradusią atotrūkį. Su gimtadieniu, pone Maciejau!

4 metų balandžio 2019 dieną Porte vyko finalinės komandinio programavimo varžybos. Žinoma, kalbu apie kun. Konkursas skirtas mokiniams. Atrankos varžybose dalyvavo 57 3232 žmonės. studentų iš 110 universitetų iš 135 šalių visuose žemynuose. XNUMX komandos (po tris žmones) pateko į finalą.

Galutinis konkursas trunka penkias valandas ir gali būti pratęstas žiuri nuožiūra. Komandos gauna užduotis ir turi jas išspręsti. Tai aišku. Jie dirba kaip komanda, kaip nori. Svarbus išspręstų užduočių skaičius ir laikas. Išsprendusi kiekvieną užduotį, komanda ją siunčia žiuri, kuri įvertina jos teisingumą. Kai sprendimas nėra geras, jį galima pagerinti, bet lygumų slidinėjimo baudos kilpa atitikmuo: prie komandos laiko pridedama 20 minučių.

Pirmiausia leiskite paminėti vietas, kurias užėmė kai kurie garsūs universitetai. Kembridžas ir Oksfordas – ex aequo 13 ir ex aequo 41st ETH Ciuriche (geriausias technologijų universitetas Šveicarijoje), Prinstonas, Britų Kolumbijos universitetas (vienas iš trijų geriausių Kanados universitetų) ir École normale superieure (prancūzų mokykla, iš kurios radikalioji mokykla matematikos mokymo reforma, kai matematikos genijais laikomos grupės).

Kaip sekėsi Lenkijos komandoms?

Tikriausiai tikitės, mieli skaitytojai, kad geriausieji atsidūrė kažkur 110 vietų krašte, net jei ir pateko į finalą (primenu, kad atrankos etapuose varžėsi daugiau nei trys tūkstančiai universitetų, o kur mums važiuoti į JAV ir Japonija)? Kad mūsų atstovai buvo kaip ledo ritulininkai, kurie, kaip teigiama, per pratęsimą gali įveikti Kamerūną? Kaip mes, vargingoje ir iš vidaus prispaustoje šalyje, turime didesnes galimybes? Mes atsiliekame, visi nori mumis pasinaudoti ...

Na, šiek tiek geriau nei 110 vieta. penkiasdešimtmetis? Dar aukščiau. Neįmanoma - aukščiau už Ciurichą, Vankuverią, Paryžių ir Prinstoną???

Na, aš nesiruošiu slėptis ir muštis. Profesionalūs skundikai, kas yra lenkiška, bus šokiruoti. Varšuvos universiteto komanda iškovojo aukso medalį, o Vroclavo universiteto komanda – sidabrą. Taškas.

Tačiau prisipažįstu iš karto ne tiek traukinyje, kiek tam tikru linksniu. Tiesa, šiuos du medalius iškovojome (mes? – laikausi sėkmės), bet... buvo keturi aukso ir du sidabro medaliai. Pirmoji vieta atiteko Maskvos universitetui, antroji – MIT (Massachusetts Institute of Technology, garsiausias pasaulyje technikos universitetas), trečia – Tokijui, ketvirta – Varšuva (bet pabrėžiu: su aukso medaliu), penkta – Taivanas, šešta – Vroclavas (bet su sidabro medaliu). ).

Lenkijos rinktinės globėjas, prof. Janas Madėjus, jis rezultatus suvokė su tam tikru dviprasmiškumu. Jau 25 metus jis skelbia, kad pasitrauks, kai mūsų komandos nepasieks padoraus rezultato. Iki šiol jam nepavyko. Pažiūrėsim kitais metais. Kaip skaitytojai gali spėti, aš šiek tiek juokauju. Kaip bebūtų, 2018-aisiais buvo „labai blogai“: pirmoje vietoje be medalių liko Lenkijos komandos. Šiemet, 2019 m., „šiek tiek geriau“: aukso ir sidabro medaliai. Priminsiu: be mūsų yra daugiau nei 3. Mes niekada nebuvome ant kelių.

Lenkija nuo pat pradžių stovėjo labai aukštai, net tada, kai žodžio „kompiuterija“ dar nebuvo. Taip buvo iki 70-ųjų. Jūs ką tik spėjote pajusti ateinančią tendenciją. Lenkijoje buvo sukurta sėkminga vienos iš pirmųjų programavimo kalbų versija - Algol60 (skaičius – įkūrimo metai), o tada Jano Madejaus energijos dėka lenkų studentai buvo gerai pasiruošę. Jis perėmė iš Madėjos Kšyštofas ​​Dixas ir jo dėka mūsų mokiniams taip sekasi. Šiaip čia reikėtų paminėti daugiau vardų.

Netrukus po nepriklausomybės atkūrimo 1918 m. lenkų matematikai sugebėjo sukurti savo mokyklą, pirmaujančią Europoje per visą tarpukarį, o lenkų matematikos padorus lygis išlaikomas iki šiol. Neatsimenu, kas rašė, kad „moksle vieną kartą kilusi banga trunka dešimtmečius“, bet tai atitinka dabartinę Lenkijos informatikos būklę. Skaičiai nemeluoja: mūsų studentai pirmauja mažiausiai 25 metus.

Gal kokių smulkmenų.

Užduotys geriausiems

Pateiksiu vieną iš šių finalų užduočių, vieną paprasčiausių. Jas laimėjo mūsų žaidėjai. Reikėjo sugalvoti, kur dėti kelio ženklus „aklavietė“. Įvestis buvo dvi skaičių stulpeliai. Pirmieji du skaičiai buvo gatvių skaičius ir sankryžų skaičius, o po to - susisiekimo dvipusėmis gatvėmis sąrašas. Tai matome žemiau esančiame paveikslėlyje. Programa turėjo dirbti net su milijonu duomenų ir ne ilgiau kaip penkias sekundes. Programai parašyti prireikė Varšuvos universiteto atstovybės... 14 minučių!

Štai dar viena užduotis – pateiksiu trumpai ir iš dalies. Pagrindinėje X miesto gatvėje uždegami žibintai. Kiekvienoje sankryžoje kelias sekundes šviečia raudona šviesa, po to kelias sekundes – žalia, kelias sekundes vėl raudona, vėl žalia ir tt Ciklas kiekvienoje sankryžoje gali skirtis. Mašina važiuoja į miestą. Važiuoja pastoviu greičiu. Kokia tikimybė, kad jis praeis nesustojus? Jei jis sustos, tai kokioje šviesoje?

Raginu skaitytojus peržiūrėti užduotis ir perskaityti galutinę ataskaitą svetainėje (https://icpc.baylor.edu/worldfinals/results), o ypač pamatyti trijų studentų iš Varšuvos ir trijų studentų iš Vroclavo vardus. kurie puikiai pasirodė pasaulio čempionate. Dar kartą patikinu, kad priklausau Kamilo Stocho, rankinio komandos ir net Anitos Wlodarczyk (prisiminkite: sunkių daiktų metimo pasaulio rekordininkės) gerbėjams. Man nerūpi futbolas. Man didžiausias sportininkas, vardu Lewandowski, yra Zbignevas. Pirmasis Lenkijos sportininkas, nušokęs 2 m aukščiau, pagerinęs Plavczyko prieškario rekordą – 1,96 m. Matyt, yra dar vienas puikus sportininkas, vardu Lewandowski, bet aš nežinau, kokioje disciplinoje...

Nepatenkintieji ir pavydūs sakys, kad tuos studentus greitai pagaus arba užsienio universitetai, ar korporacijos (tarkime, McDonald's ar McGyver Bank) ir suvilios amerikietiška karjera arba dideli pinigai, nes jie laimės visas žiurkių lenktynes. Tačiau mes nevertiname sveiko jaunystės jausmo. Retas ryžtasi tokiai karjerai. Mokslo kelias dažniausiai didelių pinigų neatneša, tačiau išskirtiniams yra unikalių procedūrų. Bet aš nenoriu apie tai rašyti matematikos kampelyje.

Apie mokytojo sielą

Antra gija.

Mūsų žurnalas yra mėnesinis. Kai tik perskaitysite šiuos žodžius, kažkas atsitiks su mokytojų streiku. Kampanijos nedarysiu. Net patys didžiausi priešai pripažįsta, kad jie, mokytojai, įneša didžiausią indėlį į šalies BVP.

Vis dar išgyvename Nepriklausomybės atkūrimo metines, tą stebuklą ir loginį prieštaravimą, kuriame pralaimėjo visos trys nuo 1795 metų Lenkiją okupavusios galios.

Tu giri kitus, nežinai savo... Psichologinės didaktikos pradininkas buvo (ilgai prieš šveicarą Jeaną Piaget, dirbusį, ypač šeštajame dešimtmetyje, kurį stebėjo Krokuvos mokytojų elitas 50–1960 m.) Janas Vladislavas Deividas (1859-1914). Kaip ir daugelis XX amžiaus pradžios intelektualų ir aktyvistų, jis suprato, kad atėjo laikas mokyti jaunus žmones dirbti ateities Lenkijai, kurios atgimimu niekas neabejojo. Tik šiek tiek perdėjus jį galima vadinti lenkiško išsilavinimo Piłsudskiu. Manifesto pobūdį turinčioje disertacijoje „Apie mokytojų sielą“ (1912) jis rašė tiems laikams būdingu stiliumi:

Mes nusišypsosime atsakydami į šį aukštą ir didingą išraiškos stilių. Tačiau atminkite, kad šie žodžiai buvo parašyti visiškai kitoje eroje. Laikai iki Pirmojo pasaulinio karo ir laikus po Antrojo pasaulinio karo skiria kultūrinė takoskyra.¹. Ir būtent 1936 m. Stanislavas Lempitskis, pats papuolęs į „meškų nuotaiką“,²jis nurodė³ prie Dovydo teksto su nedideliu nukrypimu:

Pratimas 1. Pagalvokite apie cituotus Jano Vladislovo Davido žodžius. Pritaikykite juos šiandienai, sušvelninkite išaukštinimą. Jei manote, kad to padaryti neįmanoma, tikriausiai manote, kad mokytojo vaidmuo yra tik duoti mokiniams tam tikrus nurodymus. Jei taip, tai gal kada nors jus pakeis (pakeis) kompiuteris (elektroninis išsilavinimas)?

Pratimas 2. Nepamirškite, kad mokytojo profesija yra siaurėjančiame sąraše profesija rimtai. Vis daugiau profesijų, net ir gerai apmokamų, pasikliauja būtent tam kylančių poreikių tenkinimu. Kažkas (?) primeta mums būtinybę gerti kokakolą, alų, kramtyti gumą (įskaitant akims: televizorių), pirkti vis brangesnius muilus, automobilius, traškučius (iš bulvių ir elektroninių), stebuklingų priemonių. atsikratyti šių traškučių sukeliamo nutukimo (tiek nuo bulvių, tiek nuo elektroninių). Mus vis labiau valdo dirbtinumas, ko gero, kaip žmonija, turime be galo įsitraukti į šį dirbtinumą. Bet jūs galite gyventi be Coca-Cola – jūs negalite gyventi be mokytojų.

Šis didžiulis mokytojo profesijos privalumas yra ir trūkumas, nes visi yra per daug pripratę prie to, kad mokytojai yra kaip oras: ne kasdien matome, kad – perkeltine prasme – esame skolingi jiems savo egzistavimą.

Naudodamasis proga noriu išreikšti ypatingą padėką savo mokytojams, Skaitytojau, kurie išmokė jus taip gerai skaityti, rašyti ir skaičiuoti, kad... jūs galite tai padaryti iki šiol – tai liudija faktas, kad skaitėte išspausdintus žodžius čia su supratimu. Taip pat dėkoju savo mokytojams...už tai. Kad moku skaityti ir rašyti, kad suprantu žodžius. Juliano Tuwimo eilėraštis „Mano dukra Zakopanėje“ apskritai gali būti ideologiškai klaidingas, bet ne visiškai:

1) Egzistuoja nuomonė, kad kultūrinių pokyčių tempas labai gerai matuojamas moteriškų drabužių mados pokyčių išvestiniu (matematine to žodžio prasme). Trumpam pažvelkime į tai: iš senų nuotraukų žinome, kaip buvo apsirengusios 30-ojo amžiaus pradžios moterys ir kaip jos buvo apsirengusios XNUMX.

2) Tai turėtų būti aliuzija į scenas iš Stanisławo Barejos filmo „Meškiukas“ (1980), kur teisingai pašiepiama frazė „gimė nauja tradicija“.

3) Stanisław Lempicki, Lenkijos švietimo tradicijos, publ. Mūsų knygynas, 1936 m.